Professeur de Français

This a Full Remote job, the offer is available from: Delaware (USA)

Immiland Canada est un cabinet de conseil en immigration renommé opérant sans interruption depuis 2016, qui a aidé des milliers de clients internationaux à immigrer au Canada.

Immiland Canada a établi des accords éducatifs avec plus de 100 collèges, universités et instituts à travers le Canada, reconnus comme DLI (Designated Learning Institution), ce qui nous permet de traiter les visas d'études. Grâce à nos accords avec différents collèges, nous pouvons offrir une grande variété d'options éducatives.

Planeta Immiland Education, l'école de langues d'Immiland, est à la recherche d'un professeur de français et d'un coach pour les employés actuels et les nouveaux employés. Il s'agit d'une personne expérimentée dans les cours individuels et collectifs, en ligne et en personne.

Elle travaillera avec une grande variété de milieux, de cultures et de niveaux de langue. Il est obligatoire de parler espagnol. Si vous ne parlez pas espagnol, merci de ne pas postuler.

Indispensable avoir :
  • Titre professionnel de l'enseignement des langues étrangères / Certificat d’enseignement de la langue.
  • Maîtrise de deux langues au moins: Français et Espagnol. 
  • (Si vous ne remplissez pas ces conditions, votre candidature ne sera pas prise en compte) 

    • Tâches
  • Planifier et mettre à jour les cours de français en garantissant un programme engageant qui améliore le niveau des étudiants dans un contexte réel.
  • * Enseigner en se basant sur un programme d'études pour les besoins de l'immigration, des études et des affaires.
  • * Planifier et aider à la création de matériel pédagogique.
  • * Tester et évaluer les niveaux et les besoins des élèves liés à l'apprentissage du français.
  • * Planifier et effectuer la préparation officielle des tests internationaux pour les étudiants.
  • * Planifier, évaluer et diriger le niveau de langue de chaque élève pour assurer la préparation à un entretien d'embauche si nécessaire.
  • * Évaluer les besoins linguistiques des étudiants et planifier les leçons conformément au programme de cours et aux rapports de progression des étudiants pour le niveau enseigné.
  • * Créer une atmosphère qui encourage tous les élèves de manière égale à s'exprimer, à réfléchir, à coopérer et à diriger.
  • * Évaluer les progrès et s'entretenir avec les étudiants individuellement selon les spécificités décrites dans un rapport d'avancement.
  • * Développer l'acquisition du vocabulaire des élèves pour des situations formelles et informelles, par ex. dialogues, discussions, jeux de rôles.
  • * Soutenir et encourager les élèves à s'autocorriger.
  • * Évaluer et offrir des commentaires aux étudiants de manière à augmenter leur confiance en eux dans l'utilisation du français.
  • * Autres tâches connexes.
    • Note : Seuls les candidats qui répondent aux critères spécifiés seront pris en considération. Si vous ne répondez pas à ces critères, veuillez vous abstenir de postuler afin de garantir un processus de sélection efficace et sélectif. Nous vous remercions de votre compréhension.

    VEUILLEZ NE PAS POSTULER SI VOUS NE PARLEZ PAS COURAMMENT LE FRANÇAIS ET L'ESPAGNOL, CAR VOTRE CANDIDATURE NE SERA PAS PRISE EN CONSIDÉRATION.




    This offer from "Immiland Canada" has been enriched by Jobgether.com and got a 74% flex score.
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    Common Interview Questions And Answers

    1. HOW DO YOU PLAN YOUR DAY?

    This is what this question poses: When do you focus and start working seriously? What are the hours you work optimally? Are you a night owl? A morning bird? Remote teams can be made up of people working on different shifts and around the world, so you won't necessarily be stuck in the 9-5 schedule if it's not for you...

    2. HOW DO YOU USE THE DIFFERENT COMMUNICATION TOOLS IN DIFFERENT SITUATIONS?

    When you're working on a remote team, there's no way to chat in the hallway between meetings or catch up on the latest project during an office carpool. Therefore, virtual communication will be absolutely essential to get your work done...

    3. WHAT IS "WORKING REMOTE" REALLY FOR YOU?

    Many people want to work remotely because of the flexibility it allows. You can work anywhere and at any time of the day...

    4. WHAT DO YOU NEED IN YOUR PHYSICAL WORKSPACE TO SUCCEED IN YOUR WORK?

    With this question, companies are looking to see what equipment they may need to provide you with and to verify how aware you are of what remote working could mean for you physically and logistically...

    5. HOW DO YOU PROCESS INFORMATION?

    Several years ago, I was working in a team to plan a big event. My supervisor made us all work as a team before the big day. One of our activities has been to find out how each of us processes information...

    6. HOW DO YOU MANAGE THE CALENDAR AND THE PROGRAM? WHICH APPLICATIONS / SYSTEM DO YOU USE?

    Or you may receive even more specific questions, such as: What's on your calendar? Do you plan blocks of time to do certain types of work? Do you have an open calendar that everyone can see?...

    7. HOW DO YOU ORGANIZE FILES, LINKS, AND TABS ON YOUR COMPUTER?

    Just like your schedule, how you track files and other information is very important. After all, everything is digital!...

    8. HOW TO PRIORITIZE WORK?

    The day I watched Marie Forleo's film separating the important from the urgent, my life changed. Not all remote jobs start fast, but most of them are...

    9. HOW DO YOU PREPARE FOR A MEETING AND PREPARE A MEETING? WHAT DO YOU SEE HAPPENING DURING THE MEETING?

    Just as communication is essential when working remotely, so is organization. Because you won't have those opportunities in the elevator or a casual conversation in the lunchroom, you should take advantage of the little time you have in a video or phone conference...

    10. HOW DO YOU USE TECHNOLOGY ON A DAILY BASIS, IN YOUR WORK AND FOR YOUR PLEASURE?

    This is a great question because it shows your comfort level with technology, which is very important for a remote worker because you will be working with technology over time...